“前车之覆，后车之鉴。”违纪违型案例是最好的剂，也是长鸣的警钟。各地各部分要用好用活警示教育这剂苦口利病、祛除陈疴的“醒脑良药”，让干部从身边人身边事中感触感染的感化，实现查处一案、警示一片、管理一域的分析结果。

　　丰硕形式，让警示教育“活”起来。警示教育要阐扬感化，环节正在于干部要把本人摆进去。保守的警示教育体例，虽有必然结果，但缺乏互动性和代入感。有些处所的警示教育手段陈旧见解，内容上浮泛，导致警示教育流于形式。加强警示教育的传染力和性，要分析使用“线上+线下”多沉手段，按照新形势新要求立异载体，通过设想制做H5、设置清廉圆桌、话题等新产物，实现党风廉政警示教育的立即性、互动性和普及性。以“无形”的载体，进而加强干部的参取感和认同感。

　　个性定制，让警示教育“准”起来。分歧群体、分歧岗亭面对的廉政风险各不不异。因而警示教育不克不及“千人一方”，要紧盯一个“准”字。要分类拾掇“环节少数”和环节岗亭、年轻干部和新汲引干部等分歧群体违纪违型案例，连系行业特点、岗亭属性，分范畴、分类型的制做录、警示教育片等警示教育素材，归纳综合违纪违法现象特征，构成系统化、多条理警示教育资本库，对症下药制定警示教育“课程”，分歧岗亭干部“精准滴灌”，个性化。